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　　学习型组织与企业文化是目前较为先进的管理手段，是当代企业提升竞争力和加强发展动力的战略思想。在企业内建设一个完善的学习型组织，能够启发企业成员的创新思维、发挥才智、聚合企业成员思想并形成新观念、新思维。因此，将建设学习型组织与企业文化紧密联系起来，对于每一个磨料磨具企业来说，都具有很重要的意义，二者有着意义相同、作用互补、功能倍增的内在逻辑关系。建设学习型的企业文化，是企业文化建设工作向更深层次的拓展和开发。将学习型组织的理论引入企业文化的概念中，是一种全新的思维方式。学习型组织的建设过程同样也就是企业文化建设的过程，只有每个企业成员都力求突破自己，培养高瞻远瞩的思考方式，以及不断的共同学习，企业文化建设才能健康成长。

　　以松下公司为例，它的成功便离不开学习型企业文化的建设。松下公司十分重视员工的精神教育和人才的培养，通过多种学习教育方式，对员工进行行为和意识上的引导，让员工明白企业的传统观念、历史文化、远景目标，力主培养企业成员的向心力。企业员工如果不能够熟练掌握必需的专业知识，就无法满足工作的需要。但是，如果员工没有正确的价值观，就会混混沌沌，无法促进企业的健康发展。

　　学习型组织的核心内容大致为三个方面：
　　
　 1.学习型组织是全体企业成员全身性投入，并具有能力负担学习的高效组织。企业间的竞争，说到底就是人才的竞争，而人才的竞争实际就是企业成员学习力的竞争。现在，在磨料磨具企业内部都招聘有高学历的人才或者有不少已经获得了高级职称的员工，可是企业的竞争力却没有得到大幅提升。他们有文凭和学历，但是却缺乏学习力，这是制约磨料磨具企业发展的重要原因。　　　

　　2.学习型组织是一个能让企业成员体会工作乐趣和生命意义的组织。　　
　　
　　对于磨料磨具企业来说，在考虑企业发展的同时，还必须兼顾到员工的前途。一个只注重企业利益而忽视员工发展的企业很难获得成功。只有将企业与员工的命运紧紧相连，才会获得共同的发展与成功。因此，组织的各层领导，要让员工体验到工作中生命的意义。

　　3.学习型组织是通过学习来激发创新，自我发展。只会学习而不会创新和发展的组织，并不是真正的学习学习型组织。学习型组织的学习的目标，就是把通过培养整个组织的学习氛围。发挥每一个成员的潜力能力，将学习转化为创造力，推动企业和成员的共同发展。