就我自己来讲,我在IBM是一个很平凡的人。我在IBM的成长过程中,每一个老板都在我身上留了一个烙印。我说的是“烙印”,当时真的是很痛。但是我能有今天的成就,他们给了我最好的教导。
有人问我,IBM在你身上下了什么魔咒,从来没有想过离开。我说,谁说我没有想过离开?人家问,什么情况下会想到离开?我说,当你觉得“后浪”已经上来了,自己赶不上的时候,意味着你对于团队已经没有附加值的时候,见好就收。
所以我不断鞭策自己,每天都要有提高,否则就要离开了。
大公司有大公司的好处,任何一家小公司都想办法变成大公司。“大”的意思是表示你有更多的资源,可以做更多的事情。但是小公司有小公司的好处,动作快,反应快,成就感是来自每天不同的挑战。两者完全不一样。我们常常说,你喜欢坐在航空母舰上还是喜欢划小船?一定有人喜欢坐大船,有人喜欢冲浪,人和人的价值观、人生观不一样,职业选择也不一样。
记者:IBM凭借什么被《世界经理人》杂志评选为发展领导才能的最佳公司?
郭希文:IBM建立一个培养的模式,逐步让新人变成专业人员,变成一个领导人,变成一个新时代的开创者。更重要的是让员工在这个环境中可以不断学习、不断成长。IBM这样一个策略,有相应的培养模式,有评估作为支持的良性循环,从而造就了蓝色的精神和蓝色的文化。
IBM最有名最有名的一件事情就是“接班人计划”,我们很早就开始发掘明日之星,通过内部的互助,通过工作的轮换进行培养。公司里所有重要的职位都有一个接班人计划——未来一年当中,可以接任这个工作的人是什么人,未来三五年可以接任的人是谁。接任的人需要一些什么样特殊的培育计划,这是杰出团队培养当中一个全面性的管理。
记者:这些培训每年要花多少钱?
郭希文:每一个人每年平均花三千美金。这是指中国员工的培训费用。全公司三千多个人,你可以计算一下。
记者:有很多公司制定一个淘汰机制来激励员工,提高业绩。而IBM给人感觉是一个大的学校,每个人在这里很幸福的成长着。而实际上,IBM的业绩也是相当不错的。这是怎么实现的呢?
郭希文:其实,“幸福成长”的意思是,我今天可以从你身上学到东西,从他身上学到其他的一些东西。每个人都想提高绩效,大家就形成一个良性竞争。
IBM有一个管理的系统,这个管理的系统事实上就是“对自己所做的一个承诺”。每年年初根据公司的要求和对自己的承诺制定一个目标,定出一个“赢”的策略,计划达到这个策略要做什么样的事情,怎么跟其他的团队合作。这是衡量业绩的标准。从另外一个角度来讲就是自己跟自己竞赛,自己给自己设定一个目标,看你怎么跨越,这样一个目标跟人生的价值观是否相合,人是否快乐,工作是否有成就感,实际上跟自己有很大的关系。IBM的管理系统中很重要的就是“对自己的承诺到底是什么”。
记者:IBM用什么样的办法留住员工?
郭希文:留在一家公司你最看重的是什么?
记者:要有发展。
郭希文:对。IBM留住人的办法,就是给人家一个职业生涯的感觉。公司能够很清楚地告诉员工有机会走到哪一步,我觉得这是很重要的。第二是工作上有成就感,我很喜欢一句话:工作中你每天用超过8小时的生命来燃烧,回家后应有成就感,而不是倦怠感。公司大小是求职者一开始选择的很重要的因素,但到最后,最重要的是你觉得在这个公司里被肯定和认同。这样员工认为自己在公司是有前程的,是发展的,是有长期职业生涯的。IBM就提供这样一个环境。
记者:尽管如此,IBM仍有10%的人才流动率,员工要走时,你会劝说吗?
郭希文:员工要走的时候,我们会坐下来共同考虑,到别的公司发展跟在IBM发展的各方面因素是正还是负。全部统计完以后,把所有的正和负加起来,最后看是正还是负,如果是正,那你就走吧;如果是负,我说你再想想。因为人生中有很多的选择。
在这些考虑因素中,我们通常把钱放在最后一个选项,而第一个是成长的机会,第二个是学习的机会。你在那边是学习机会多,还是贡献的机会多。很多家公司,用很高薪挖人去,是希望你贡献,而IBM是要你贡献以外还有对你的投资。第三个,我们说在IBM,有这么多很好的朋友,很好的人际关系,你到那家公司里面,有没有?因为做成一件事情人际关系很重要。一旦出去以后,这个关系还得重新建立。
记者:IBM的薪酬设计上,是更重视给员工一个远景,还是比较实际的承诺?是更重视福利还是工资奖金?
郭希文:设计薪资和福利是我的老本行。福利和薪酬扮演不同的角色,福利是给员工提供一个非常有保障的环境。什么是保障呢?你在第一线厮杀的时候,感觉没有后顾之忧,福利真正的作用在这里。薪资呢?很重要的一件事情,就是能者多劳多得,最起码的竞争力是一定要有的,更重要的事情是鼓励大家多做。这个还不够,因为这可能导致一个短期的目标,所以我们就有很多加码的动作,有股票选择权等等,还比如为了留住公司里重要的人才,公司一开始借他一笔钱买房子,也许做5年以后这个钱不用还了。
记者:IBM的人才培养风格以赞扬鼓励为主还是以批评为主?
郭希文:应该这样讲,我们其实是做“导师”,很重要的一点就是要直言不讳。导师扮演着很重要的角色,他应该直截了当地告诉“门徒”你的问题是什么,这不是批评,而是导师看到你有这样的现象,告诉你应该怎么样解决,这是导师守则中很重要的一点。教徒弟可以用严师出高徒的方式,或者帮助他,或者指点迷津。
通常来讲,人都希望得到赞美。这一点东方和西方的教育不太一样。美国改考卷,打勾,打勾,你看到的都是勾;中国都是打叉,错了就打叉。这是不一样的。赞扬和批评都是成长的动力,最怕的就是没有。这是管理中很重要的内容。